Tema 4 de Lengua.
Vamos a trabajar los distintos tipos de
determinantes y pronombres y lo vamos a hacer mediante el Trabajo Cooperativo,
utilizando la técnica de los expertos o Jigsaw. La clase está distribuida en
grupos de cuatro, se reparten los tipos de determinantes, y cada uno se prepara
su parte para explicarlo en el pequeño grupo. Hacen sus esquemas y toman sus
apuntes, que serán evaluados en el cuaderno de clase.
Después de la explicación en el pequeño grupo y de haber
coevaluado su actitud, preparación, entonación, etc. Forman cuatro grandes
grupos de expertos. Ainhoa (¿os suena?) propone que se podría finalizar con un
Lapbook y yo añado, que también haremos una exposición oral a los compañeros.
El lapbook ha tenido un gran componente visual, tanto dibujado, como en la inclusión de imágenes.
El lapbook ha tenido un gran componente visual, tanto dibujado, como en la inclusión de imágenes.
Durante el tiempo de realización del Lapbook, les he
propuesto ejercicios para ver cómo eran capaces de organizarse, distribuirse
las nuevas tareas y “salir del paso”. Les propuse que trabajasen también los
pronombres que iban asociados a los determinantes que habían preparado, y así
comenzamos todo el proceso de nuevo. Les mandé un nuevo ejercicio al tercer
día, les di periódicos y tenían que buscar un titular o frase, donde
apareciesen algunos determinantes o pronombres que habían estudiado y
trabajado. Todo el proceso ha sido evaluado por los propios alumnos.
Como elemento final, estoy pensando que la exposición la
hagan a los alumnos de primaria cuando ellos estén trabajando el tema. ¡¡Ya os
contaré!!
En el lapbook, incluyen la teoría, algunos ejemplos y actividades para realizar por el resto de alumnado.
En el lapbook, incluyen la teoría, algunos ejemplos y actividades para realizar por el resto de alumnado.
Los compañeros/as se evalúan entre ellos.
¡¡TRABAJAMOS CON INTENSIDAD, ES EL ÚLTIMO DÍA.!!
Luis se ha inventado un juego, para gamificar la presentación de su grupo.
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